Vocea Civică, Volumul 8, Nr. 1 (43), ianuarie-februarie 2002

13 cele mai frecvente greșeli la scrierea proiectelor
Ina Gutium, ADEPT
1. Nerespectarea instrucțiunilor de scriere a cererilor de finanțare:
Cererea de finanțare nu corespunde cerințelor înaintate de finanțator, în special în ce privește volumul, formatul, numărul de pagini - în consecință, cererea este calificată drept necorespunzătoare și nici măcar nu este citită.
2. Lipsa unor componente:
O componentă a cererii de finanțare, spre exemplu anexele, scrisoarea de recomandare, notele la buget, care este cerută de finanțator, lipsește. Agenția finanțatoare poate să mai dea solicitantului o șansă de a depune documentele lipsă, dar poate declara propunerea drept necorespunzătoare și nu o va examina.
3. Descrierea proiectului nu este în ordinea corespunzătoare sau secțiunile au o altă denumire:
Descrierea proiectului nu este prezentată în ordinea cerută de finanțator, sau secțiunile au o altă denumire decît cea folosită de finanțator - astfel încît celor care examinează cererea de finanțare le este foarte greu să găsească informația necesară.
4. Informația lipsește sau este prezentată nelalocul ei:
Informația pe care finanțatorul cere să fie inclusă într-o secțiune anumită (și de obicei este prezentată sub formă unei liste) este prezentată în secțiunea greșită, acolo unde i se pare autorului proiectului că e mai relevantă, sau în genere este omisă. Cei care examinează cererea de finanțare nu găsesc informația cerută și proiectul pierde din punctaj.
5. Nefolosirea terminologiei indicate:
În cererea de finanțare este folosită o altă terminologie decît cea din ghidul de scriere a proiectului eliberat de finanțator, spre exemplu grup-țintă/ audiență; context/ descrierea problemei/ justificarea proiectului etc. În consecință, se creează impresia că proiectul nu a fost scris special pentru finanțatorul respectiv, și iarăși proiectul pierde din punctaj.
6. Lipsa referințelor:
Datele sînt folosite fără a preciza că sînt citate și sursa din care au fost preluate. Proiectul este argumentat în termeni foarte vagi și nu specifici. Datele folosite nu inspiră încredere celor care examinează proiectul, și deci punctajul proiectului este foarte scăzut.
7. Cererea de finanțare nu corespunde criteriilor de evaluare:
Unele ghiduri de scriere a cererii de finanțare indică anumite limite, spre exemplu numărul de pagini pentru fiecare secțiune. Deseori cererile de finanțare nu depășesc numărul maxim de pagini, în schimb numărul de pagini alocat fiecărei secțiuni nu corespunde criteriilor de evaluare. Sînt alocate prea multe pagini secțiunilor pentru care normal ar fi nevoie de cîteva paragrafe, și prea puține secțiunilor de bază - în cazul acesta se scade din punctaj (ex. Descrierea problemei - cîteva pagini, iar planul de activități - cîteva paragrafe).
8. Descrierea neclară sau redactarea proastă:
Cererile conțin greșeli de tipar, structuri de frază greșite, indicii de proastă redactare sau lipsă a controlului calității, dînd astfel impresia ca organizației solicitante nu-i pasă de proiect. Unii dintre cei care examinează cererile de finanțare pot crede că neglijența în scrierea cererilor înseamnă neglijența în lucrul cu beneficiarii sau în activitate - în cazul acesta organizația solicitantă își pierde credibilitatea în ochii finanțatorului.
9. Obiective neclare sau nemăsurabile:
Cererea de finanțare nu cuprinde obiective măsurabile, adică obiectivele se bazează pe rezultate cum ar fi numărul de beneficiari ai activităților și nu pe impactul acestora cum ar fi spre exemplu schimbările dorite în nivelul de sănătate a beneficiarilor, sau, să zicem, accesul lor la servicii etc. În acest caz atît descrierea proiectului, planul de activități, cît și planul de evaluare vor primi un punctaj mai mic, deoarece toate aceste componente se bazează pe obiective.
10. Plan de evaluare slab:
Planul de evaluare nu prevede un plan practic și foarte specific ce ar permite finanțatorului să determine dacă proiectul și-a atins scopurile și rezultatele scontate și/sau dacă a produs impactul dorit pentru beneficiari sau comunitate. În general, planul de evaluare este vag, nu sînt arătați indicatorii de evaluare sau acțiunile ce vor fi întreprinse după încheierea proiectului. Deci nu este clar dacă organizația solicitantă are capacitatea să planifice și să efectueze evaluarea - ca rezultat, punctajul este scăzut.
11. Inconsistență în cererea de finanțare:
Cererea de finanțare conține partea narativă, planul de lucru și bugetul. Posibil, la aceste componente de bază au lucrat persoane diferite și nu a fost destul timp pentru a le revizui corespunzător, astfel încît există neconcordanțe între ele. Unele dintre aspectele metodologice nu se regăsesc în planul de lucru, personalul menționat în partea narativă nu se regăsește în buget etc. Cererea de finanțare este inconsistentă și iarăși primește un punctaj scăzut.
12. Probleme la buget:
Bugetul nu se potrivește, costurile sînt indicate la alte categorii, sau nu există note la buget. Chiar dacă descrierea proiectului este clară și convingătoare, bugetul dă impresia că a fost făcut prea repede și fără silință, astfel întregul proiect pierde din credibilitate.
13. Cererea de finanțare ajunge cu întîrziere:
Cererea de finanțare nu ajunge sau nu este depusă pînă la data-limită stabilită de finanțator. În acest caz ea poate fi trimisă organizației înapoi fără a mai fi deschisă.
|